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Schulen sind auf multiprofessionelle Kooperation angewiesen, um inklusiv, tragfähig und zukunftsorientiert arbeiten zu können.

Heil- und sonderpädagogische Professionalität bedeutet, mit zwei Brillen auf die Praxis zu schauen: Die eine Brille richtet den Blick auf das «What works?», also wie sich pädagogisches Handeln wirksam verbessern lässt. Die andere Brille fokussiert das «What the hell is going on here?» und schärft den Blick dafür, was in Situationen passiert.

Die Art und Weise, wie sich Bildungssysteme und -einrichtungen organisieren und entwickeln, beeinflusst ihre Wirkung. Die Mitarbeitenden der HfH beraten und begleiten Sie bei der inklusionsorientierten Schul-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung.

Als Spiegel der gesellschaftlichen Verhältnisse ist die Schule eng mit allen Lebensbereichen verflochten und wird in ihrer Entwicklung von diesen beeinflusst.

Bildung entscheidet massgeblich über gesellschaftliche Positionierungen. Sie ist eng mit sozialer Herkunft, Geschlecht, Sprache und Migrationserfahrung verknüpft. Im Bildungssystem entstehen und verfestigen sich Ungleichheiten, die weit über die Schule hinausreichen und für die ganze Biografie prägend sind.