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Institut

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Selbstbewusst für sich einstehen – nicht trotz, sondern mit der Hörbehinderung Tagungsrückblick

Das Potenzial eines Menschen sollte stets im Mittelpunkt stehen. «Aktivieren statt kompensieren», lautete das diesjährige Motto der BOTA.
Umsetzung des Lehrplans 21 in Sonderschulen Kategorie Institutsthema

Wissen Sie nicht, wie Sie mit der Umsetzung des Lehrplans 21 beginnen sollen? Brauchen Sie Orientierung und Unterstützung bei einer Standortbestimmung? Die Seite bietet Ihnen einen ersten Überblick sowie weiterführende Hinweise zu Online-Lerneinheiten.
Master Psychomotoriktherapie

Der konsekutive Master in Psychomotoriktherapie zielt auf die Vertiefung der Kompetenzen in evidenzbasierter Praxisentwicklung sowie in Leadership, Beratung und multiprofessioneller Zusammenarbeit.
Didaktisches Zentrum startet (wieder) durch Kategorie News 14.04.2022

Nach dem pandemiebedingt reduzierten Betrieb in den letzten Monaten hat das Didaktische Zentrum (DiZ) der HfH seine Aktivitäten wieder ausgebaut. Das DiZ mit seinem auf sonderpädagogische Medien ausgerichteten Bestand ist in dieser Form schweizweit einmalig.
BOTA2022: Internationale Tagung der Hörgeschädigtenpädagogik zu Gast an der HfH Kategorie News 13.04.2022

Die BOTA – eine internationale Tagung von Verbänden und Arbeitsgemeinschaften von Fachleuten der Hörgeschädigtenpädagogik aus Bayern, Baden-Württemberg, Österreich und der Schweiz – findet im April 2022 an der HfH statt.
Bewegungsorientierte Sprachförderung Kategorie Institutsthema

Die bewegungsorientierte Sprachförderung unterstützt den Erwerb kommunikativer Kompetenzen aller und vor allem mehrsprachiger Kindergartenkinder und ermöglicht Partizipation.
ICT for Inclusion ermöglicht chancengerechtes Lernen Kategorie News 11.04.2022

Am Internationalen Tag der Heilpädagogik (13. April) steht das Thema ICT for Inclusion im Fokus: Die voranschreitende Digitalisierung kann Teilhabe ermöglichen und Bildungschancen verbessern.
Studie «LUBO-LRS»: Teilnehmende gesucht Kategorie News 05.04.2022

Im neuen Jahr startet die Studie «Lubo-LRS». Haben Sie als Klassenlehrperson oder Schulische Heilpädagog:in Interesse sich am Projekt zu beteiligen?
«Das Laufbahnmodell ist ein erster Schritt in die richtige Richtung» HfH-Round-Table

Die Flexibilisierung der Ausbildung könnte den Mangel an heilpädagogischen Fachpersonen entschärfen. Dies zeigte der fünfte HfH-Round-Table vom April 2022.